いちき串木野市立羽島中学校

羽島中学校では、「VR動画を活用した理科授業による生徒の主体性と表現力の育成」をテーマに，理科におけるＶＲ機器の活用についての実践に取り組んでいます 。
全校生徒を対象とした調査では理科好きは80%を超えたものの，「水溶液の性質」「化学変化と原子・分子」「火山の形」「地層の変化」「月と金星の見え方」などスケールが小さすぎたり，遠方で直接観察に行けない単元に課題がありました 。この課題を改善するため、VR機器を導入し、抽象的な物体や現象を可視化する活用を進めています 。

　実践例として、２つ紹介します。

1. 人体の内部を探る体験学習
　「生物のからだとつくりとはたらき」の単元では、血液の流れや成分をVRで可視化し、人体の内部を探索する体験を行いました。これまで想像することしかできなかった現象を深く体験でき、学習内容への強い興味・関心を引き出し、主体的に学ぶ姿勢につながりました。

2. 壮大な宇宙を旅する協働学習
「地球と宇宙」の単元では、宇宙遊泳を体験しました 。生徒は天体の大きさや色などの特徴を比較し、自ら見つけた惑星や恒星について活発に意見交換を行いました。習得した知識・技能を活用して自らの考えを自信をもって表現する機会となりました。